Comienzo de mi Búsqueda Activa de Empleo (y Voluntariado)

Comienzo de mi Búsqueda Activa de Empleo (y Voluntariado)

No nos atrevemos a muchas cosas porque son difíciles pero son difíciles porque no nos atrevemos a hacerlas.

(Séneca)

TRIPULANTE 03

Hola a tod@s queridos internautas, como ya os había adelantado por las redes sociales, aquí está mi nuevo weblog denominado DIDÁCTICA EMOCIONAL 2.0, un proyecto basado en dos vertientes: por un lado, una visión didáctica de mi Búsqueda de Proyectos Laborales (en adelante, B.P.L) en la que aporto una serie de técnicas y métodos de enseñanza aplicados a la B.P.L que pueden ser de gran utilidad e interés a todas aquellas personas que visiten y sigan este weblog y se encuentren en situación de B.P.L; y por otro lado una reivindicación de mis conocimientos y experiencias docentes relacionados con el manejo correcto y preventivo de las TICs, dirigida a todas aquellas personas interesadas en adquirir (y ampliar) conocimientos y tomar conciencia sobre el dicho manejo de las TICs. A continuación voy a hablar de mis comienzos en el 2.0.

Todo final tiene un comienzo y todo comienzo tiene un final

Siempre se ha dicho que los comienzos nunca han sido fáciles, totalmente cierto, los míos no son una excepción, así que voy al principio. Todo comenzó un 5 de Abril de 2016 cuando tuve la oportunidad de asistir y participar en un Taller de Comunicación Efectiva e Interculturalidad, impartido por Esther Aguilera Parejo en la Fundación Cepaim, en el cual nos mandó hacer un ejercicio que consistía en redactar algún logro en especial que hayamos conseguido en nuestra vida. El ejercicio que yo hice le gustó mucho y me lo recomendó como entrada de un blog; de hecho fué la segunda entrada del blog REINVÉNTATE, RECÍCLATE, REACTÍVATE, que posteriormente pasó a denominarse PAKO SALGUERO’S 2.0 y en la actualidad ya no existe dicho blog. A continuación os voy a mostrar mi ejercicio llamado LOGRO: Mi Búsqueda Activa de Empleo (en adelante, B.A.E).

Cuando me quedé en paro lo primero que hice fué replantear la nueva situación y enfocarla hacia una búsqueda de empleo. Anteriormente había recibido formación e información sobre instrumentos de búsqueda de empleo, tales como el Currículum Vitae (en adelante, CV). por lo que me planteé realizar CVs y empezar a entregarlos en diferentes empresas, sobre todo en las que ya conocía. Todo esto lo hacía con el propósito de encontrar un empleo cuanto antes y lo hacía sólo y en sitios que conocía.

Sin embargo, empezaba a notar que ésta búsqueda no era productiva y me planteé empezar a ver las cosas de otra manera, por lo que decidí dar un giro de 180º a mi búsqueda y empecé a recabar información de entidades que ofrecen asesoramiento y orientación laboral, y gracias a estas entidades (sobre todo a un Taller de Búsqueda Activa de Empleo impartido por Cruz Roja) logré enfocar mi búsqueda desde otro punto de vista.

Gracias a este cambio he podido descubrir cosas nuevas en mí como persona, como por ejemplo el planificar, organizar y ejecutar una búsqueda de empleo, lo que me confirió competencia organizativa y de adaptación al cambio.

Quiero hacer hincapié en que esta situación me hizo despertar el interés por realizarme como persona y como profesional, lo que me planteó una reactivación laboral de la que estoy especialmente orgulloso, ya que me ha permitido aprender cosas nuevas y conocer gente interesante (en lo profesional).

Como muestra un botón, estos aprendizajes y avances, y la nueva formación, me han servido para modernizar mi búsqueda hasta el punto de digitalizarla y adquirir un nivel medio – alto en el manejo de las nuevas tecnologías y las redes sociales, lo que deja patente una mejora sustancial en mi habilidad informática.

Asimismo he empezado a trabajar en la mejora de mi competencia lingüística dejando demostrada mi habilidad para hablar y escribir en otros idiomas (sobre todo en inglés).

En resumen, aunque no tengo empleo, estoy orgulloso de esta búsqueda porque me hace participar activamente de ella y no sólo me he beneficiado yo, sino que se han beneficiado todas las personas que me han orientado y asesorado porque les he aportado mis experiencias e ideas que les ayudan a seguir con su trabajo. Esta búsqueda es un proceso activo y participativo, por lo que es fundamental que siga en la dinámica de planificación, organización y ejecución.

Tal y como acabo de exponer, dicho ejercicio plasma el comienzo de mi B.A.E. pero también durante todo este tiempo he empezado a realizar una labor de gran interés social: el voluntariado.

Ser voluntario no es sólo una labor de gran interés social; es una actitud ante la vida. He de decir que mi primera experiencia en voluntariado fué en el Programa Comarcal Taller de Apoyo y Seguimiento para personas con discapacidad (en la actualidad, Fundación TAS) realizando labores de colaboración en las áreas de fisioterapia (julio y agosto, hidroterapia en la piscina municipal) y de habilidades sociales.

Mi siguiente colaboración (ya estando en proceso de B.A.E.) fué en un curso de informática básica para la búsqueda de empleo celebrado en RAIS Fundación, impartido por un grupo de voluntarios de BBVA con los que colaboré como monitor asesorando a los usuarios del curso. Ni decir tiene que esa colaboración me supuso un antes y un después en mis conocimientos docentes e informáticos.

Además de las colaboraciones citadas anteriormente, en la actualidad (debido a los aprendizajes y experiencias adquiridos en las diferentes sesiones de orientación en diversas entidades) he empezado un voluntariado en la Fundación Sevilla Acoge, asesorando a los usuarios del Club de Empleo en la elaboración de CVs, acceso a portales de empleo, manejo del correo electrónico… También tengo el honor de ser voluntario en Andalucía Compromiso Digital (a quienes ya conocía porque realicé con ellos un curso presencial de wordpress, además de haber realizado y seguir realizando cursos de formación online) donde realizo tareas de acompañamiento digital a quien lo requiera, además de haber realizado recientemente formación de voluntariado, que cuya temática va a tener cabida en este blog.

Como veréis, en todas estas experiencias de colaboración y voluntariado he aprendido y disfrutado mucho (y lo sigo haciendo) pero ante todo, me he forjado una marca personal, he adquirido habilidades y destrezas docentes, y he fomentado en otras personas la iniciación al manejo de las TICs y Redes Sociales. El voluntariado ha sido un gran logro dentro de mi proceso de B.P.L., lo que me genera una gran satisfacción porque este proceso es un camino largo, duro y no exento de penalidades, cuyo objetivo a alcanzar por mi parte es el de conseguir un puesto de trabajo; por lo que me gustaría compartir con vosotros mis comienzos en el voluntariado por si os resultan de utilidad a aquellos que os encontréis en mi misma situación. Por otra parte, el voluntariado, aunque haya quien lo considera una pérdida de tiempo, es una gran ayuda en nuestra B.P.L., algunas de sus ventajas son:

  • Networking, ya que se hace contacto directo con otras personas, y quien sabe si nos puede surgir una oportunidad laboral si gestionamos bien esos contactos.
  • Aumento de la autoestima, ya que se hace una labor social que nos hace sentirnos útiles como personas y eso refuerza nuestro optimismo a la hora de afrontar nuestra B.P.L.
  • Aprendizaje continuo, ya que constantemente adquirimos nuevos conocimientos, destrezas, habilidades, a demás de ampliar y mejorar los que ya teníamos. Además también se organizan actividades de formación y otros eventos donde podemos conocer a otros voluntari@s, aprovechando esos momentos para hacer networking.

Estas son algunas de las ventajas del voluntariado que yo realizo y encajan a la perfección con los tres pilares fundamentales  de mi labor docente y de mi B.P.L. (formación, comunicación eficaz, motivación), por tanto este weblog y los posts que redacte, mi marca personal… van a aportar soluciones a los problemas que se planteen desde el punto de vista de dichos pilares. ¿Y cuáles son las soluciones a esos problemas? La verdad es que no hay verdades absolutas ni tampoco existe la certeza de que lo que a mí me valga le pueda valer a todo el mundo, pero hay dos premisas que nunca fallan en la resolución de problemas: investigación y adaptación al cambio. Y ya vistas las soluciones a aportar cabe hacerse la siguiente pregunta:

¿Qué ofrezco yo a los demás?

La verdad es que es una buena pregunta y no una menos buena reflexión, y de paso un poco de autocrítica; en todo el tiempo que llevo en el mundo 2.0 y del blogging, desde que creé mi primer blog (en la actualidad ya no existe) hasta ahora en todas mis publicaciones les ha faltado (y eso me lo han recordado bastante en las redes sociales) mi aportación al proyecto, o sea, lo que yo puedo ofrecer a los demás en base a mis conocimientos y experiencias adquiridos, y eso se ha visto reflejado en el fracaso de mis proyectos anteriores pero si algo me caracteriza y lo puedo ofrecer y transmitir a los demás, es mi motivación y mi insistencia en sacar adelante lo que me planteo. Siempre me han dicho que soy más rápido levantándome que cayéndome, esa frase la tengo grabada a fuego y es mi filosofía de trabajo.

Si enfocamos todo este párrafo recientemente expuesto en este weblog, y haciendo hincapié en mi labor docente (soy maestro titulado), lo que yo ofrezco a los que están en situación de B.P.L. (al igual que yo) es la oportunidad de que se construyan su propio proceso de B.P.L. mediante los métodos que se adapten a sus características personales y a su situación diaria, haciéndoles sentirse participantes en la construcción de dicho proceso y motivándoles en todo momento, aún cuando puedan cometer errores que les puedan llevar a la frustración ya en que este proceso se requiere mucha paciencia, tesón y sacrificio (y mucha perseverancia) ya que no está exento de problemas ni penalidades; para que puedan adquirir unos aprendizajes significativos y funcionales, y aplicados a su B.P.L. Ni decir tiene que todo este proceso conlleva por mi parte una implicación total y constante con estas personas con el fin de que alcancen los objetivos propuestos en todo este proceso. El camino no es fácil pero hay que recorrerlo, ni más ni menos.

Como ya hemos visto,  los comienzos nunca son fáciles, requieren paciencia, sacrificio y mucho tesón, aparte de mucha perseverancia cuando se presenten problemas; por ello la única solución para seguir adelante es construir nuestro camino aprendiendo de los errores cometidos y planteando la forma de no volverlos a cometer, y para ello tenemos que estar continuamente implicados en dicho aprendizaje. Si seguimos este planteamiento veremos como con el paso del tiempo se construye nuestro camino hacia nuestras metas de una forma satisfactoria. Y para terminar un consejo (que yo voy a ser el primero en ponerlo en práctica): No tiréis la toalla si no es para tumbaros en la playa.

Si os ha gustado este post y os ha sido de interés y utilidad me los podéis comunicar a través de los comentarios, y si os interesa estar al día de los posts que se publiquen os invito a que os subscribáis a este weblog (lo podéis hacer vía wordpress o por correo electrónico).

FUENTES DE REFERENCIA:

Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo

(Benjamin Franklin)

 

Las buenas compañías, mejores influencias

Las buenas compañías, mejores influencias

Dar el ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es la única manera

(Albert Einstein)

Hay personas que alumbran posibilidades, profesionales que me permiten visualizar y emprender nuevos caminos; cuando veo a esos profesionales de la orientación a los que tanto admiro, comprendo todo el camino que aún me falta para llegar a ese nivel de calidad en mi labor. Sin embargo, eso es sólo un estímulo para mejorar mis capacidades. En el camino hacia la creación o búsqueda de nuevos proyectos laborales, he encontrado varios y quiero señalar a algunos de ellos:

  • Una de ellas es Esther Aguilera Parejo, que me ofrece una visión reflexiva que me ayuda a continuar por este camino. Además esta visión reflexiva me aporta (a través de sus diferentes sesiones de orientación) diferentes cuestiones y aspectos relacionados con la formación e idiomas; también he de decir que una actividad que hice con ella en un Taller sobre comunicación que impartió en la Fundación Cepaim, va a ser posteada (redactada como entrada) próximamente en este blog.

Las cosas que me apasionan no siempre son las cosas en las que tengo más experiencia; por eso aprender es un regalo

  • Otra persona muy importante en este proceso es Gloria García Pérez, quien me ha aportado una visión muy directa, clara y definida de mi propia búsqueda de empleo, además de hacerme mucho hincapié en la importancia del autoconcepto a la hora de preparar mi candidatura a un empleo.

Si el plan no funciona, cambia el plan pero no cambies la meta

  • Para acabar, otra persona no menos importante es Antonio Rodríguez Lepe (curiosamente no es Orientador Laboral; es Coach), quien me ha aportado una visión diferente basada en el desarrollo personal, haciendo hincapié en las habilidades y competencias, a través de un Taller de Coaching para la Empleabilidad que impartió en Cruz Roja Sevilla; a partir del cual me despertó el interés y la curiosidad por aprender más sobre Coaching. Además fué el primero que me enseñó el concepto de marca personal, y la importancia de la actitud como pilar básico y fundamental en la búsqueda de empleo; en resumen, una visión dinámica del Coaching y de la Inteligencia Emocional.

Todo depende del como, y el como depende de tí

Aunque haya citado a y detallado a estas personas, no han sido las únicas personas influyentes en mi búsqueda de empleo, y aprovecho desde estas líneas  para dar las gracias a tod@s l@s profesionales con los que he estado y estoy en contacto (entre ellos a l@s de las entidades con las que colaboro como voluntario -Cruz Roja Sevilla y Andalucía Compromiso Digital) por su aportación a mi desarrollo profesional; y sobre todo, personal.

Como ya se ha visto a lo largo de este post, existen personas que nos sirven de referencia para guiarnos hacia la consecución de nuestros objetivos; pero todo eso no nos va a servir de nada si no somos capaces de llevar a cabo nuestro cometido, que es el de poner en práctica dichas orientaciones para construir nuestra propia búsqueda de empleo. Desde mi visión como docente, yo expongo los métodos, medios… de búsqueda de empleo y su forma correcta de utilización, y el alumnado es el que pone en práctica dicha búsqueda trabajándola y perfeccionándola conforme a su implicación activa en su propio proceso de aprendizaje; porque la búsqueda de empleo también es un proceso de enseñanza-aprendizaje, y sobre esta idea va a girar este blog. Espero que este post os haya servido de utilidad e interés, y recordad esto siempre: vosotr@s sois l@s protagonistas activ@s  en vuestra búsqueda de empleo.

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Cada persona forja su propia grandeza. Los enanos permanecerán enanos aunque se suban a los alpes

(August von Kotzebue)